Lærerstuderende i praktik i Vietnam

De to lærerstuderende Birthe Bodil Marø fra Qaqortoq og Ane Margrethe Rothaus Sørensen fra Narsaq har på eget initiativ været i praktik i Vietnam gennem den danske virksomhed "Save a Heart". Praktikken foregik på to forskellige steder i Ho Chi Minch City. Her underviste flere frivillige lærere fra hele verden. Birthe og Ane Margrethe underviste elever i engelsk.

– Det var en livsoplevelse, siger de begge. 

30 graders varme i januar 

Planen var egentlig at de skulle i praktik på kysten som led i den 3-årige decentrale læreruddannelse, men Birthe Bodil Marø ville gerne til udlandet, og det var Ane Margrethe med på. 

– Jeg havde kigget lidt på virksomheden Save a Heart, der har specialiseret sig i at sende folk ud i frivilligt arbejde, i praktik og på sprogskoler i Asien, Sydamerika og Afrika. Vi blev enige om Vietnam, og i januar tog vi afsted fra Grønland til 30 graders varme i Ho Chi Minh City, fortæller Birthe Bodil Marø. 

Undervisning på lokal skole

– Vi underviste på to meget forskellige skoler. På den ene skole som hedder Loving School havde vi 22 elever i et lille klasselokale med forskellige diagnoser, hvilket var udfordrende, fordi det krævede meget struktur, tydelighed og klasseledelse for at skabe ro og læring.

– På den anden skole underviste vi i et stort smukt munketempel, som også fungerede som børnehjem. Her oplevede vi, at eleverne havde en stor motivation og vilje til at lære, hvilket gjorde undervisningen meget givende. I begge skoler mødte vi en høj grad af respekt fra eleverne. Selvom der var få ressourcer begge steder, lykkedes det at skabe læring og gode relationer. Det har lært os, hvor vigtigt det er at være fleksibel og tilpasse sin undervisning til både rammer og elever. 

– Det gjorde et stort indtryk at se hvor meget de engagerede sig og hvor meget de vil lære selvom de ikke havde de samme ressourcer som i Grønland. I Vietnam oplevede vi at mange elever var meget målrettede og tydeligt motiverede for at lære. De arbejder ofte med stor disciplin, lyttede til læreren og havde en stærk respekt for undervisningen. Det gjorde, at undervisning bar præg af ro, struktur og høj arbejdsindsats. I Grønland oplever vi til gengæld ofte en anden dynamik. Selvom vi har mange flere ressourcer end i Vietnam kan motivation hos elever nogen gange svinge mere, men til gengæld er der ofte en stærk fokus på fællesskab og elevinddragelse i undervisningen, siger Birthe Bodil Marø. 

Nyt perspektiv på skolesystemet i Grønland

Birthe og Ane Margrethe lærte blandt andet børnene at tælle til 10 på grønlandsk, og det synes de var sjovt. 

– At have været i praktik i udlandet har givet os rigtigt meget- både fagligt og personligt. Fagligt har vi fået en større forståelse for, at undervisning ikke ser ens ud i hele verden. I Vietnam oplevede vi en mere struktureret og lærerstyret undervisning, hvor eleverne ofte var meget fokuserede og motiverede. Det har fået os til at reflektere over, hvordan vi selv kan arbejde mere med tydelighed, rammesætning og motivation i undervisningen i Grønland.

– Personligt har vi fået en helt anden forståelse for mennesker og kultur. Det har været udfordrende at være i et nyt land, men det gjorde os mere åbne, fleksibel og selvstændige. Vi har også lært at være mere ydmyge over for, hvor forskelligt børn lever og lærer. Noget af det vigtigste vi tog med hjem, er en større respekt for både vores egen kultur i Grønland og den måde vi arbejder med børn på her, men også bevidsthed om at vi kan lære meget af andre måder at gøre tingene på. Samtidig har vi gennem arbejdet med udsatte børn i Vietnam fået en stærk oplevelse af, hvor meget nærvær, tid og engagement betyder, uanset hvor i verden man er. 

– Det gjorde stort indtryk at se, hvor hurtigt børnene knyttede sig til os. Der var især en pige, der var meget knyttet til mig. De havde brug for omsorg, og det betød meget, at man legede med dem, siger Ane Margrethe. 

Sightseeing i Vietnam

I weekenderne var der tid til at være turist og se lidt af landets mange templer, bjergrige natur og smukke strande. 

– Så tog vi ud og udforskede landet. Vi har set de flotteste templer, som man bliver helt rørt over at gå ind i. Og vi besøgte også byen Hoi An, hvor der hver 14. dag afholdes lanternefestival, hvor man slukker strømmen og sender små papirlanterne afsted på floden for at bringe lykke, fortæller Birthe og tilføjer: 

– Jeg vil klart anbefale andre lærerstuderende at tage afsted. Det var godt arrangeret af Save a Heart, der stod for alt det praktiske, og det var meget nemt for os at være der. Vi følte os heller ikke hverken utrygge eller usikre, selvom der bor over 10 mio. mennesker i Ho Chi Minh City. 

Boede sammen med andre frivillige 

De to lærerstuderende fra Grønland, der fik opholdet betalt af Institut for Læring, boede sammen med andre frivillige i et stort hus, hvor de blandt andet havde egen kok, der lavede både morgen- og aftensmad. 

– Vi blev hentet af vores koordinator i lufthavnen og kørt til vores hus, hvor vi boede sammen med andre frivillige. Vi boede blandt andet på værelse med to andre kvinder - en fra Frankrig og en fra England, og vi oplevede et rigtig godt sammenhold, fortæller Birthe Bodil Marø, der ligesom Ane Margrethe Rothaus Sørensen satser på at dimittere fra den decentrale læreruddannelse i 2027. 

Denne artikel er fra uddannelsesavisen, som kan læses gratis via linket her.